Programa

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8:30-9:00	Inscripción registro de los participantes
9:00-9:45	Acto inaugural Palabras de Bienvenida del Jefe Depto. Teoría, Política y Fundamentos de la Educación, Sr. Idalio Cuminao García Palabras de Sra. Xeny Godoy Montecinos, Jefa de Carrera de Ed. Diferencial Número artístico musical a cargo de alumnos de tercer año de la Carrera de Educación Básica con mención.
9:45- 10:30	Primera Conferencia: “Desafíos de la educación especial y la inclusión”  Ximena Selaive, Coordinadora de Integración DEM Los Ángeles.
10:30-10:45	Ponencia: “Análisis de la incidencia del contexto ecológico en alumnos y/o alumnas con discapacidad intelectual para lograr aprendizajes significativos en la lectura” Yasna Solange Chavez Castillo, Javiera Fernanda Bravo Silva, Karla Cecilia Roca Bustamante, Profesoras de Educación Diferencial mención DM, UDEC.
10:45-11:00	Ponencia: “Alfabetización De Personas Con Síndrome De Down A Través Del Enfoque Equilibrado” Tatiana Peña Aqueveque, Profesora de Educación Diferencial mención DM, UDEC.
11:00-11:15	Café
11:15-12:45	Segunda Conferencia y Taller: “Mediación, potencial de aprendizaje y aportes de Feuerstein” Paulina Arcas. Profesora de Educación Básica, especialista en Educación Diferencial con mención en deficiencia mental (UdeC). Magíster en Lenguaje y Comunicación; especialista en Programa de Enriquecimiento instrumental Nivel 1 y Nivel 2 (U. D. Portales). Psicopedagoga del Centro de Atención Integral Familiar (CAIF) del Servicio de Salud Los Ángeles.
12:45-13:00	Ponencia: “El uso de las tic en el arte: una estrategia valorizada en el aprendizaje de personas con Discapacidad Intelectual”. Dr. Esteban Cárdenas* y Natalia Cisternas Olivares**. *Profesor y licenciado en  Artes Visuales. Magíster en Educación (UdeC). Doctor en Artes Visuales y Educación (Universidad de Granada – España). Investigador en creatividad y educación. **Tesista de la Carrera de Educación Diferencial mención DM, UDEC.
13:00-14:45	Almuerzo
14:45-15:15	Ponencia: “Panorama de la Integración de niños y niñas con Síndrome de Down en la comuna de Tomé” Susana Varela Zambrano, Magíster en Educación Diferencial Universidad de la República. Educadora de párvulos con postítulo en Educación Diferencial, UDEC.
15:15-15:30	Ponencia: “Experiencias de inclusión en el aula”. Norma Villamán Cáceres. Profesora de Educación General Básica mención Español. UDEC.
15:30-16:30	Tercera Conferencia: “Experiencia de inclusión en la UDEC” Claudio Tobar Pincheira, alumno de la carrera de Educación Diferencial UDEC Concepción.
16:30-16:45	Café
16:45-17:00	Número artístico  parte del elenco de Grupo Danza Teatro, UDEC
17:00-17:15	Ponencia: “El potencial de aprendizaje de los alumnos Pehuenche con D.M.” Daniel Paredes U., Profesor de Educación Diferencial mención DM, UDEC.
17:15-17:45	Ponencia: “Programa de Educación Intercultural Bilingüe 2010” Domingo Carilao, Profesor UDEC Campus Los Ángeles.
17:45-18:00	Cierre

INFORMACIÓN RECIENTE

Estimados y estimadas:
Se informa que el valor de inscripción de la jornada es de $3.000 .Este puede ser cancelado el día de la jornada -lunes 13 de diciembre-, o bien los días lunes, martes y miércoles en oficina 79 de la Escuela de Educación Universidad de Concepción Campus Los Ángeles.

Para quienes deseen presentar experiencias de inclusión (segregación) y/o investigaciones, deben enviar su resumen al correo anakarisegura@udec.cl hasta el día lunes 6 de diciembre (el formato se encuentra en esta misma página). Los trabajos que sean seleccionados serán avisados. El valor de la inscripción es de $3.000.-

Se certificarán tanto las personas expositoras, como los asistentes a la jornada.

INFORMACIÓN SOBRE PONENCIAS

Estimados se invita a quienes deseen presentar trabajos de investigación y/o experiencias inclusivas  en nuestra jornada (modalidad ponencia), favor enviar sus resúmenes al correo anakarisegura@udec.cl, hasta el día lunes 6 de diciembre.

Este debe incorporar:

I. ANTECEDENTES PERSONALES
1.Autores de la ponencia con apellidos y nombres completos.
2.Institución a la que representa
3.Dirección Calle Nº
4.Ciudad País
5.Teléfono Código Área
6.E-mail

II. RESUMEN
Título presentación de la ponencia

Palabras Claves(máximo cuatro)

Resumen (usar máximo 250 palabras)



Enviar este archivo a: anakarisegura@udec.cl
En asunto señalar: ponencia de (poner apellido, luego nombre de autor (a) principal)

ANTECEDENTES

Con la entrada en vigencia de la Ley de inclusión 20.422 que establece normas sobre igualdad de oportunidades e inclusión social de personas con discapacidad, nuestro país y sistema educativo deberá adaptarse a los cambios que impone esta normativa, no sin antes reflexionar sobre nuestro quehacer en las aulas. Que tanto ello permite o dificulta la real inclusión de personas, no tan sólo con discapacidad, sino un enfoque más global en donde el sistema valore y entregue herramientas a toda la diversidad de contextos sociales y variables particulares de un individuo en todo su proceso educativo, es el compromiso que nuestro sistema educativo debe asumir con una real convicción.

Por ello, el Departamento de Teoría, Política y Fundamentos de la Educación perteneciente a la Escuela de Educación de la Universidad de Concepción Campus Los Ángeles, invita a la Primera Jornada sobre “Diversidad e inclusión: cambios posibles para una mejor educación”, a realizarse en el Auditorio Manuel Rioseco de la misma casa de estudios, el día lunes13 de Diciembre de 2010.

La actividad propuesta se dirige a directivos y docentes de ed. preescolar, básica, media y profesores especialistas de la provincia de Bío Bío, además de los estudiantes de las respectivas carreras de la Escuela de Educación.

Con ello se pretende fortalecer la vinculación entre la Universidad de Concepción campus Los Ángeles y la comunidad de educadores diferenciales de la región, así como crear un espacio de acceso a las investigaciones y experiencias desarrolladas en los últimos años a través de investigaciones y tesis de grado en este Campus.

Objetivos

·         Compartir experiencias de investigación, gestión e implementación de alternativas que contribuyen a construir la educación inclusiva de calidad.

·         Difundir las producciones científicas vinculadas a tesis de grado de alumnos egresados de la Escuela de Educación de la Universidad de Concepción Campus Los Ángeles.

·         Promover una adecuada cultura de la diversidad (cognitiva, étnica, etc.) en el aula.

Dirigido a

Directivos y docentes de ed. preescolar, básica, media y profesores especialistas de la provincia de Bío Bío, además de los estudiantes de las respectivas carreras de la Escuela de Educación.

Áreas temáticas

Considerando los temas que actualmente están en pleno desarrollo tanto a nivel Nacional e Internacional respecto a la Educación Especial y la Educación Inclusiva, la jornada “Diversidad e inclusión: cambios posibles para una mejor educación” plantea el abordaje de las siguientes áreas temáticas.

·         La escuela inclusiva como constructora de habilidades: Metodologías lectoescritura, matemática y mediación cognitiva.

·         La escuela inclusiva como formadora de valores: convivencia escolar, bienestar socioemocional.